Ce que l'histoire-géo nous apporte dans nos vies

Écrit par la rédac' Vendredi, 01 Janvier 2010 18:34

Gros débat du moment qui concerne directement un certain nombre d'entre vous : l'histoire-géo disparaîtrait carrément de la Terminale S. Les réactions sont nombreuses et différentes. Nous n'allons pas entrer dans un débat sans doute un peu technique, mais c'est l'occasion pour nous de réfléchir à la place de cette matière dans notre scolarité, de la primaire au bac...

 

Cherchez un peu ! Quels sont vos tout premiers souvenirs de cours d'histoire ou de géo en primaire ? L'image d'un homme préhistorique en train de chasser, un château du Moyen-âge, un soldat de la Première Guerre Mondiale, une petite carte photocopiée avec des petits traits noirs sur lesquels il fallait mettre des noms de rivières bizarres ?

On sait à peine lire que déjà on nous enseigne qu'il existe d'autres endroits, des centaines, des milliers mêmes... Différents paysages, différents climats, différentes manières de vivre, de travailler, de se déplacer, d'apprendr, de parler...

On nous apprend aussi très tôt qu'avant nous il y a eu des milliards d'hommes qui ont fait plein de choses dans différents domaines et qui font qu'aujourd'hui on est là, assis dans cette salle de classe à Romorantin ou à Issoudun, qu'on vit dans un pays qui s'appelle la France, qui est en paix, mais pas depuis si longtemps que ça...

On apprend à mesurer le temps, les distances, à comprendre peu à peu les différences, l'évolution de l'Homme, les choses belles et moins belles qu'il a apportées et qu'il continue encore d'apporter sur la planète.

Plus les années passent et plus ces notions d'histoire et de géographie qu'on nous inculque avec plus ou moins de réussite nous permettent de nous repérer dans le monde dans lequel nous vivons, de comprendre certains mécanismes, de mieux analyser ce qu'on entend parfois à la radio ou à la télé.

L'un des fondements de cet enseignement est sans doute de nous expliquer notre place, notre passé commun, nos origines et le rôle que nous serons amenés à jouer en tant que futurs adultes dans la société.

Bien sûr, parfois on s'ennuie, on n'écoute pas trop, on a des mauvaises notes et on se demande vraiment quel est l'intérêt de savoir qu'en telle ou telle année, il s'est passé tel ou tel événement dans un pays plus ou moins lointain où nous n'irons sans doute jamais ! C'est vrai que c'est parfois un enseignement qui paraît un peu long et flou.

Heureusement il y aussi d'autres moments, au cours de notre scolarité, où des sujets d'histoire ou de géo abordés en classe nous intéressent et nous touchent plus particulièrement, sans qu'on puisse d'ailleurs expliquer pourquoi.

D'un seul coup, comme ça, sans prévenir, un chapitre précis va déclencher des choses importantes en nous, nous faire prendre conscience de certaines choses importantes en quelques minutes, et ces moments de compréhension soudaine et lumineuse est certainement ce que l'école peut nous apporter de plus beau.

C'est une succession de moments comme ça, au fil des années, qui nous construit et fait de nous des individus uniques et bientôt adultes. L'histoire et la géographie ne sont pas les seules matières à faire cet effet bien entendu, mais elles ont une place particulière puisqu'elles nous racontent en détail d'où l'on vient, où l'on vit et qui l'on est.